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阿合奇县:画像找差距补齐村干部能力短板

日期:2019-08-24
来源:阿合奇县委组织部
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    为进一步提高村干部工作能力,阿合奇县着力在画清村干部工作像上下功夫针对工作像缺陷通过强化培训、帮带提升,切实补齐村干部工作能力短板,全面提升村级党组织凝聚力和战斗力

    精准“画像”对标找短板建立健全村干部工作档案,坚持“一村一档、一人一袋”原则,画实村干部工作基本功、工作能力像摸清村干部国家通用语言文字水平,(镇)场对村干部国语水平进行ABC三个等级划分采取“笔试+口语测试”的方式,对全县154名村干部国家通用语言水平进行摸底测试,画实村干部工作基础摸底村干部工作能力,通过同乡(镇)包村领导、第一书记、工作队员座谈,听取村干部日常工作表现及能力不足;依托入户走访、周一升国旗等方式,听取群众对村干部工作能力、态度等反应,精准“画”出村干部能力“像”。

分类培训对标补短板坚持县内培训全覆盖,依托县乡两级党校,开设基层组织建设、脱贫攻坚、国家通用语言等专题培训采取多媒体专题讲解、经验分享、小组讨论等方式,切实提升村干部政治理论及工作水平。坚持疆内外并育,选派5名优秀村党组织书记,参加中组部边疆民族地区村党支部书记培训班;30名村干部到疆内援助对口县吉木萨尔县观摩学习,进一步更新思想政治理论、提升实践能力坚持“远程+教育”不断线,充分利用自治区推送的习近平新时代中国特色社会主义思想、党课讲座、国家通用语言教学等远教课程,每周组织村干部学习2次,将学习教育贯穿工作全过程,提升村干部工作能力。

   结对教育对标强短板建立一对一、一对多帮带机制,由1名驻村工作队队员帮带1-2名村干部,从国语学习、计算机操作,群众工作等方面,通过理思路、教方法,分组办公一起入户走访、一起学习等言传身教的方式,从行动上强化村干部的学习能力。大学生与村干部相互帮带,每村少配备1名大学生,安排大学生与村干部搭班参与基层党组织建设、脱贫攻坚、群众工作等重点工作,在村干部指导大学生开展工作的同时,大学生利用自身高学历的优势改进村干部工作方法,带动村干部主动学习,不断夯实村干部工作能力基础